发挥心理咨询室的作用 解决学生的心理问题

作者: 来源: 发布时间:2012年03月10日
 
中学生常见的心理问题,不外乎有四:学习问题、人际关系问题、青春期心理问题、挫折适应问题。很多中学生或多或少都有心理问题。其实在人生的发展历程中,这是很正常的。但个别学生由于没有人指导,又不愿说出来,导致他们很苦恼,严重影响了他们的学习和生活,所以心理健康教育是很重要的。我校没有开设这样的课,又没有专职教师,没有成立心理咨询室,与我们争创中原名校是很不相适应的。为此,我想应充分发挥心理教育的作用,切实解决学生中存在的问题,促进学生和谐健康发展。经过广泛征求意见,集体研究、讨论,我有以下想法。
一、课时、教师、教材。贯彻落实市局提出的关于心理健康教育的指导思想,初一、初二每周开一节心理教育课,选配一名教师为专职心理教育教师,并定期送他们外出培训、学习,提高他们的能力。学生人手一册教材,是符合学生的心理特点,并把心理教育课纳入学校正常的教学检查中。
二、成立心理咨询室。成立心理咨询室,配备专职、兼职教师担任心理咨询师。我校有几名教师已拿到心理咨询师证书,我们应该鼓励更多的教师来研究学生心理问题,考心理咨询证。此外,很多班主任多年从事学生管理工作,经验丰富,亦可兼任心理咨询师。学校安排专门教室,配备专门桌椅等用具,每天安排专人值班接受咨询,心理咨询室外挂一信箱,鼓励学生当面咨询或通过打电话、发短信、写书信等形式向老师进行心理咨询,也可指明请某位老师解答。信件多时学校安排专人写回信,定期让学生拿或贴在门外,保护学生个人隐私,尊重学生个性,采取多种渠道开展心理咨询。
三、开展丰富多彩的心理教育活动。定期请专家来学校给学生做心理方面的报告,或开展心理咨询活动;通过出黑板报、看有关方面的电影等形式,大力宣传心理健康知识。
心理健康教育势在必行,我想若学校大力推行的话,一定会收到意想不到的效果。
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